¿Quién diseña los edificios en los que vivimos?
¿Cómo se planifica una ciudad para que sea cómoda, habitable y respetuosa con el planeta?
Y sobre todo, ¿cómo imaginan los niños la ciudad del futuro en un mundo que necesita equilibrio entre desarrollo y sostenibilidad?
Estas preguntas fueron el punto de partida del taller de arquitectura sostenible que desarrollamos en el CEIP Josep Tarradellas (Las Tablas, Madrid), dentro del módulo dedicado al Medioambiente y la sostenibilidad.
Nuestro objetivo fue fomentar el pensamiento crítico y creativo, invitando a los niños a diseñar un entorno donde el progreso y el cuidado del planeta puedan convivir.
🌿 Aprender arquitectura a través del juego
En este taller, los alumnos se convirtieron en pequeños arquitectos y urbanistas, aprendiendo de forma lúdica los principios básicos de la arquitectura y el urbanismo.
A través del juego, comprendieron conceptos como forma, función, espacio y equilibrio, desarrollando una mirada consciente sobre el entorno que les rodea.
Cada participante diseñó y construyó su propio edificio con materiales reciclados, como cajas vacías, poliestireno de embalajes, cartones o papel de periódico.
Mientras daban forma a sus estructuras, exploraron las tres dimensiones del espacio y experimentaron con la funcionalidad y la estética, entendiendo que toda construcción combina técnica y creatividad.
